宜宾工业职业技术学院（筹）2025年专业课教师第一次集中教研活动学习简报

第1期

为切实提升宜宾工职院新入职专业课教师的教学素养与基本功，2025年4月17日至18日，学校组织汽车工程学院、智能能源学院、现代服务学院、机电工程学院、数字经济学院等28名新教师赴宜宾职业技术学院开展理实一体化专业课程集中听课与研讨。通过此次活动，新教师们深入了解了高职院校理实一体化课程的教学形式、场地设备、方法及组织流程，并直观学习了宜职院优秀专任教师的教学经验，收获显著。

图一 ：专班副组长苟绍华带队集中听课和研讨（4月17日）

4月17日至18日，集中听课与教研活动围绕实训、理论和理实一体化课程展开。在实训课程中，廖璘志和刘学航老师采用“任务拆解+示范操作”模式，强调分组分工和安全规范；理论课程方面，龚利华和温洪昌老师通过随堂测验和逻辑推导强化知识，注重板书优化和课堂注意力管理；理实一体化课程依托西门子项目（如搅拌机、输送带），张强和鲁庆东老师结合案例讲解与实操演示，深化学生对工业控制系统的理解。教研讨论聚焦三大要点：课堂纪律（收手机、控氛围）、教学组织（平衡理论实操、分组教学）和实训安全（危险源防护）。专班副组长苟绍华建议教师对标省内优秀高职院校，定期试讲和竞赛以提升教学能力，同时强调随堂测试、资源更新及学生黄金学习时间的有效利用。教学能力是教师的核心硬实力，不仅体现为知识储备，更在于高效传授的能力。

图二：专业课教师集中听课和研讨（4月18日）

通过此次专项活动，帮助新教师初步构建了专业课教学认知体系，也为教学实践提供了宝贵启示。各二级学院于4月18日提交2026年首学年新开专业单行材料。下一步，工职院将进一步加强专业课教师队伍的教学能力培训，推动教学能力与职业发展、课程建设、课程思政等深度融合，同时进一步主动学习优秀院校优秀教师的教学范式经验、借鉴先进模式，并结合工职院特色探索最佳教学能力培育方案。